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Vol. 1 No 2 (2015): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation
Publiée:
2024-04-16
Editorial
Recherches collaboratives et évaluation : quand chercheurs et praticiens élaborent des objets d’attention communs autour de l’évaluation
Annick Fagnant (Auteur)
5-7
PDF
Articles
Apports des recherches collaboratives sur le développement professionnel des enseignants et des formateurs en matière d’évaluation
Joëlle Morrissette, Walther Tessaro (Auteur)
9-14
PDF
La construction de savoirs conceptuels en évaluation : enjeux pour un développement professionnel en contexte de formation continue
Isabelle Nizet, Julie Lyne Leroux (Auteur)
15-29
PDF
Tensions au cœur d’une certaine conception de l'accompagnement au développement professionnel en matière d’évaluation formative
Joëlle Morrissette, Ben Diédhiou (Auteur)
31-47
PDF
Les épreuves externes comme soutien au développement professionnel des enseignants dans leurs pratiques d’évaluation certificative : les apports d’une recherche collaborative
Walther Tessaro (Auteur)
49-65
PDF
Les prémices d’une recherche collaborative : analyse de deux enjeux majeurs de la phase de cosituation
Gonzague Yerly, Gabriel Kappeler (Auteur)
67-83
PDF
Recherche-action sur l’évaluation formative de l’apprentissage par la lecture : collaboration entre coordonnateurs pédagogiques et chercheur
Sylvie C. Cartier, Julie Arseneault, Éliane Mourad, Thaïs Guertin-Baril, Manal Raoui (Auteur)
85-101
PDF
Une recherche collaborative sur l’accompagnement des futurs instituteurs : un levier de développement professionnel pour les maîtres de stage
Catherine Van Nieuwenhoven, Stéphane Colognesi (Auteur)
103-121
PDF
Historique du réseau RCPE
123
PDF
Hommage à Jean Cardinet
Marc Demeuse (Auteur)
125-127
PDF
Mesure sans démesure: la contribution de Jean Cardinet aux méthodologies de la mesure et de l’évaluation en éducation
Dany Laveault (Auteur)
129-138
PDF