• Navigation principale
  • Contenu principal
  • Barre latérale
  • S'inscrire
  • Se connecter
e-JIREF
  • Numéro courant
  • Archives
  • Annonces
  • À propos
    • À propos de cette revue
    • Gouvernance
    • Comités
    • Politique éditoriale
    • Politique d'éthique
  • Informations pour les auteur·es
    • Consignes aux auteur·es
    • Procédure d'évaluation
  • Informations générales
    • Contact
    • ADMEE-Europe
  1. Accueil
  2. Archives
  3. Vol. 2 No 3 (2016): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 2024-04-16

Editorial

Editorial

Deux ans, six numéros et une trentaine d’articles issus de 6 pays situés sur trois continents différents : premier bilan et relooking

Marc Demeuse, Pascal Detroz, Annick Fagnant (Auteur)

5-9

PDF

Articles

Analyse transversale de l’effet des facteurs familiaux sur les acquis scolaires au primaire : résultats des évaluations nationales au Burkina Faso

Justine Coulidiati-Kielem (Auteur)

11-31

PDF

Complexifier quantitativement et qualitativement le contexte d’apprentissage pour faire émerger des stratégies cognitives variées : évaluation d’une habileté spatiale par l’utilisation d’environnements virtuels

Natacha Duroisin (Auteur)

33-45

PDF

De la délicate question des ressources constitutives des compétences en éducation physique et de leur évaluation

Benoît Lenzen, Bernard Poussin, Hervé Dénervaud, Adrián Cordoba, Daniel Deriaz (Auteur)

47-67

PDF

Une mata-analyse des degrés de certitude exprimés en mots

Dieudonné Leclercq (Auteur)

69-105

Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

ISSN électronique 2593-7871

Politique de confidentialité | Plan du site

À propos de ce système de publication, plateforme et processus par OJS/PKP.