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  3. Vol. 4 No 1 (2018): Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 2018-06-05

L'ensemble du numéro

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Editorial

Une reconnaissance et un nouveau départ

Annick Fagnant, Cathy Perret

1-2

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Articles

Évaluation des conceptions alternatives en biologie par l’utilisation d’inventaires de concepts

Annie Champagne Queloz, Ernst Hafen, Katja Köhler

3-19

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Validité d’épreuves d’évaluation mettant en jeu des illustrations au CP : mise en œuvre d’une méthodologie d’analyse de quelques épreuves

Christophe Blanc, Marc Vantourout, Sylvette Maury

21-36

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Évaluation d’un dispositif d’enseignement- apprentissage en résolution de problèmes mathématiques : Évolution des comportements cognitifs, métacognitifs, motivationnels et émotionnels d’un résolveur novice et expert

Vanessa Hanin, Catherine Van Nieuwenhoven

37-66

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Pratiquer l’évaluation sommative au sortir de la formation initiale : quelles tensions, quelles prescriptions ?

Marc Luisoni, Isabelle Monnard

67-86

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Le journal e-JIREF est une publication de l’ADMEE-Europe.

ISSN 1374-1217

Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation

© ADMEE-Europe, Neuchâtel, Suisse