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  3. Vol. 7 No 1 (2021): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 2024-04-16

Editorial

Du nouveau du côté de la rédaction de e-JIREF en 2021

Cathy Perret (Auteur)

1-2

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Articles

L’impact d’un dispositif hybride d’apprentissage sur l’acquisition des connaissances et des capacités de raisonnement clinique transfusionnelles

Rachid Gouifrane, Halima Lajane, Said Lotfi, Said Benmokhtar, Fatima Dehbi, Mohamed Radid (Auteur)

3-18

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Le difficile passage de la recherche au terrain : Pourquoi et comment évaluer l’implémentation de pratiques pédagogiques fondées sur les données probantes ?

Marina Tual, Laurent Lima, Maryse Bianco (Auteur)

19-40

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Intérêt des tests d’entraînement en ligne sur Moodle : un dispositif d’évaluation formative dans le cadre d’un enseignement universitaire à distance

Cécile Redondo, Claudine Garcin, Julie Pironom, Odile Thuilier (Auteur)

41-70

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Quelle maîtrise des compétences nécessaires à l’exercice de la fonction de maître de stage en Belgique francophone ? Analyse des résultats d’une large enquête auprès des professionnels

Christophe Baco, Antoine Derobertmasure, Marie Bocquillon, Marc Demeuse (Auteur)

71-105

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Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

ISSN électronique 2593-7871

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