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  3. Vol. 12 No 2 (2026): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 04-09-2026

Articles

L’autoconfrontation collective comme évaluation formative pour accompagner l’entrée des adultes dans un métier

étude comparative d’un même dispositif pour l’entrée dans le métier d’enseignants professionnels et de chefs d’orchestre

Olivier Neuhaus (Auteur)

3-23

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Apports de l’évaluation pour réguler la qualité de la formation continue

étude de cas d'une formation à l'évaluation clinique infirmière en milieu hospitalier

Lucia Barro Fontan, Nathalie Delobbe, Soraya Bieri (Auteur)

25-51

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Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

ISSN électronique 2593-7871

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