Publiée: 2024-04-16

Editorial

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Annick Fagnant, Marc Demeuse (Auteur)

5-7

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Articles

Analyse des outils d’accompagnement et d’évaluation : point de vue des formateurs de terrain

Louise Bélair, Christine Lebel, Olivia Monfette , Geneviève Miron, Sylvie Blanchette (Auteur)

9-25

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Evaluer les représentations des apprenants en sciences : application d’une méthode d’analyse

Arnaud Dehon, Antoine Derobertmasure (Auteur)

27-44

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Evaluer les connaissances pour enseigner l’algèbre élémentaire : élaboration d’un outil diagnostique

Isabelle Demonty, Joëlle Vlassis (Auteur)

45-62

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Modéliser le profil diagnostique des élèves dans un domaine mathématique et l’exploiter pour gérer l’hétérogénéité des apprentissages en classe : une approche didactique multidimensionnelle

Brigitte Grugeon-Allys (Auteur)

63-88

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