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Vol. 8 No 2 (2022): Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation
Publiée:
2022-12-02
L'ensemble du numéro
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Editorial
Évaluer les performances orales des élèves : de l'importance des outils pour le faire
Stéphane Colognesi, Roxane Gagnon
1-4
PDF
Dossier Thématique
Le passeport de l’oral : un outil d’évaluation pour faciliter le passage entre les systèmes didactiques principal et auxiliaire
Joaquim Dolz, Aurélie Roux Mermoud
5-23
PDF
Une évaluation inclusive positive de l’oral enseigné : le dispositif SEMO
Dorothée Sales-Hitier, Pascal Dupont
25-49
PDF
Utiliser une grille critériée pour évaluer les explications orales de ses pairs : quels fonctionnements et quels effets ?
Christine Wiertz, Benoît Blondeau, Eve Francotte, Benoit Galand, Stéphane Colognesi
51-88
PDF
Lorsque changer ses pratiques en enseignement de l’oral remet en question sa façon d’évaluer : portrait de deux enseignantes du primaire
Emmanuelle Soucy, Christian Dumais
89-109
PDF