Publiée: 2022-12-02

L'ensemble du numéro

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Editorial

Évaluer les performances orales des élèves : de l'importance des outils pour le faire

Stéphane Colognesi, Roxane Gagnon

1-4

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Dossier Thématique

Le passeport de l’oral : un outil d’évaluation pour faciliter le passage entre les systèmes didactiques principal et auxiliaire

Joaquim Dolz, Aurélie Roux Mermoud

5-23

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Une évaluation inclusive positive de l’oral enseigné : le dispositif SEMO

Dorothée Sales-Hitier, Pascal Dupont

25-49

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Utiliser une grille critériée pour évaluer les explications orales de ses pairs : quels fonctionnements et quels effets ?

Christine Wiertz, Benoît Blondeau, Eve Francotte, Benoit Galand, Stéphane Colognesi

51-88

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Lorsque changer ses pratiques en enseignement de l’oral remet en question sa façon d’évaluer : portrait de deux enseignantes du primaire

Emmanuelle Soucy, Christian Dumais

89-109

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