Publiée: 2022-10-13

L'ensemble du numéro

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Editorial

Un premier numéro varia pour l’année 2022

Cathy Perret

1-2

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Articles

Documenter l’activité évaluative des professeurs des écoles à partir de leurs gestes évaluatifs Étude de cas en mathématiques

Aline Blanchouin, Nadine Grapin, Eric Mounier

3-28

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Estimer la difficulté des questions en compréhension de l'écrit en français Vérification empirique d'un modèle théorique

Verónica Sánchez Abchi, Murielle Roth, Alina Matei

29-46

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Des dialogues évaluatifs dans la leçon finale d’une séquence d’enseignement sur l’album L’indien de la Tour Eiffel : une contre-enquête autour de la découverte du vrai assassin

Francisco Seguel Tapia

47-83

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Développement d’une échelle de co-créativité en contexte d’apprentissage collaboratif en pédagogie universitaire

Dayle David, Margarida Romero, Cindy De Smet

85-109

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Motivation, participation et performances des étudiants dans deux dispositifs hybrides

Margault Sacré, Benjamin Le Hénaff, Dominique Lafontaine, Emmanuelle Neuville, Catherine Paulet, Sabine Petit, Florence Policard, Guillaume Serres, Marie-Christine Toczek

111-143

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