Publiée: 2024-04-16

Editorial

Défis et opportunités !

Emmanuel Sylvestre, Cathy Perret (Auteur)

1-2

PDF

Articles

Mettre en oeuvre des pratiques d'évaluation sommative notée au service des apprentissages de tous les élèves

Une étude de cas à l école secondaire

Morales Villabona Fernando, Raphaël Pasquini, Bastyan Strehmel (Auteur)

5-28

PDF

Évaluation des apprentissages en contexte universitaire : quand les étudiants finissent par adopter la posture du « cabri mort » face à la quantité de travaux évalués

Saïdou Segueda (Auteur)

27-46

PDF

La formation continue en technopédagogie : quelle évaluation de la pertinence

Étude de cas d une offre de formation en technopédagogie

Camélia Pissens, Sabrin Housni, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre (Auteur)

47-68

PDF

Pratiques et conceptions de l évaluation formative dans l enseignement primaire de la Fédération Wallonie Bruxelles

Benjamin Hugo, Thomas Barrier (Auteur)

71-92

PDF