Publiée: 2024-04-16

L'ensemble du numéro

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Editorial

Les changements dans la revue e-JIREF en 2023

Cathy Perret, Emmanuel Sylvestre (Auteur)

1-3

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Articles

Perceptions d'enseignants stagiaires québécois sur les pratiques d'accompagnement de leurs personnes enseignantes associées

Elaboration et validation d'un questionnaire

Salem Amamou, François Vandercleyen, Jean-François Desbiens (Auteur)

5-28

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Codobot : un dispositif soutenant les élèves dans l'apprentissage des concepts de base en programmation

Qu'en disent les enseignants lors de la découverte du jeu ?

Sabrin Housni, Audrey Kumps, François Rocca, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre (Auteur)

29-51

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« Elle a bien joué » : L'évaluation des enfants lors des « départs » dans les lieux d'accueil de la petite enfance

Marianne Zogmal (Auteur)

53-77

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Les pratiques d'étude en première année universitaire

Analyse descriptive et effets d'un dispositif « apprendre à apprendre »

Lucie Corbin, Amélie Duguet, Julien Berthaud, Sophie Morlaix (Auteur)

79-102

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La sélection informelle en formation initiale de sapeur pompier volontaire

Pauline Born (Auteur)

103-121

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Observer les pratiques d'enseignement au supérieur

Adaptation et validation d'une grille d'observation des dimensions de l'enseignement en contexte congolais

Maurice Katamba Muamba, Mariane Frenay, Pierre Mukendi Wa Mpoyi (Auteur)

123-155

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