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Vol. 6 No 1 (2020): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation
Publiée:
2024-04-16
Editorial
Éditorial – Un numéro thématique consacré au portfolio dans l’enseignement supérieur
Cathy Perret, Annick Fagnant (Auteur)
1-2
PDF
Articles
Le portfolio dans l’enseignement supérieur : perceptions des étudiants et intentions des enseignants
Line Fischer, Céline Girardet, Lucie Mottier Lopez, Marc Romainville, Walther Tessaro (Auteur)
3-30
PDF
Un portfolio formatif centré sur l’écriture réflexive mais support ambigu à la certification
Line Fischer, Marc Romainville (Auteur)
31-49
PDF
Le portfolio numérique en formation des enseignants : quels enjeux d’une démarche dialogique ?
Walther Tessaro (Auteur)
51-62
PDF
Les outils d’(auto)évaluation de la plateforme Focus à l’Espace Entreprise : une compréhension partagée à constamment négocier
Lucie Mottier Lopez, Céline Girardet (Auteur)
63-78
PDF
Dilemmes relatifs à l’usage du portfolio en enseignement supérieur
Marc Romainville, Line Fischer (Auteur)
79-90
PDF