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  3. Vol. 4 No 3 (2018): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 2024-04-16

Editorial

Un « varia » de fin d’année

Cathy Perret, Annick Fagnant (Auteur)

1-4

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Articles

La religiosité enseignante et les pratiques d’évaluation à l’école primaire au Brésil

Gabriela Abuhab Valente (Auteur)

5-19

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La multidimensionnalité dans l’évaluation PISA 2003 : la place d’une dimension générale

Elodie Pools, Christian Monseur (Auteur)

21-45

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Processus de validation des échelles de mesure de la théorie du comportement planifié adapté à la persévérance universitaire

Nathalie Roland, Mariane Frenay, Gentiane Boudrenghien (Auteur)

47-78

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Le testing provincial de l’Ontario vu par les enseignants. Opportunité de développement professionnel ou obligation de faire réussir leurs élèves aux tests ?

Gonzague Yerly (Auteur)

79-103

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Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

ISSN électronique 2593-7871

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