Publiée: 2020-05-01

Évaluer en temps de pandémie

Pascal Detroz, Walther Tessaro, Nathalie Younès

1-3

Plagier en temps de pandémie

Sébastien Béland, Julien S. Bureau, Martine Peters

35-40

Évaluation par les pairs à distance lors d’un enseignement de lecture critique d’articles pour des étudiants paramédicaux

Emmanuel Burguete, Nicolas Picard, Nicolas Andrieux, Laurent Fourcade, Anaïck Perrochon

41-51

Confinement et pratiques évaluatives : une MOOCification urgente et forcée ?

Christophe Charroud, Philippe Dessus, Laurence Osete

53-58

Évaluation formatrice, rythmes et travail de groupes à distance

Florbela Da Costa Cabral, Christophe Gremion, Alban Roblez

77-84

Pour la relance d’une évaluation congruente à l’université

Pascal Detroz, Walter Tessaro, Nathalie Younès

111-119

Se rapprocher de l’évaluation à distance : dix pistes de réponse

Cathia Papi, Serge Gérin-Lajoie, Marie-Hélène Hébert

201-206

Évaluer à distance une tâche ouverte : un apprentissage croisé

Nicolas Perrin, Charlotte Le Glou, Nathalie Deschryver, Sabrina Uldry

215-222