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  3. Vol. 6 No 1 (2020): Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

Publiée: 2024-04-16

Editorial

Éditorial – Un numéro thématique consacré au portfolio dans l’enseignement supérieur

Cathy Perret, Annick Fagnant (Auteur)

1-2

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Articles

Le portfolio dans l’enseignement supérieur : perceptions des étudiants et intentions des enseignants

Line Fischer, Céline Girardet, Lucie Mottier Lopez, Marc Romainville, Walther Tessaro (Auteur)

3-30

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Un portfolio formatif centré sur l’écriture réflexive mais support ambigu à la certification

Line Fischer, Marc Romainville (Auteur)

31-49

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Le portfolio numérique en formation des enseignants : quels enjeux d’une démarche dialogique ?

Walther Tessaro (Auteur)

51-62

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Les outils d’(auto)évaluation de la plateforme Focus à l’Espace Entreprise : une compréhension partagée à constamment négocier

Lucie Mottier Lopez, Céline Girardet (Auteur)

63-78

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Dilemmes relatifs à l’usage du portfolio en enseignement supérieur

Marc Romainville, Line Fischer (Auteur)

79-90

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Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation

ISSN électronique 2593-7871

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