Publiée: 2019-01-28

L'ensemble du numéro

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Editorial

Un « varia » de fin d’année

Cathy Perret, Annick Fagnant

1-4

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Varia

La religiosité enseignante et les pratiques d’évaluation à l’école primaire au Brésil

Abuhab Valente Gabriela

5-19

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La multidimensionnalité dans l’évaluation PISA 2003 : la place d’une dimension générale

Pools Elodie, Christian Monseur

21-45

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Processus de validation des échelles de mesure de la théorie du comportement planifié adapté à la persévérance universitaire

Nathalie Roland, Mariane Frenay, Gentiane Boudrenghien

47-78

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Le testing provincial de l’Ontario vu par les enseignants. Opportunité de développement professionnel ou obligation de faire réussir leurs élèves aux tests ?

Gonzague Yerly

79-103

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