Éditorial – Un numéro thématique consacré au portfolio dans l’enseignement supérieur

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Cathy Perret
Annick Fagnant

Résumé

Ce premier numéro est un numéro thématique dédié à une des modalités possibles d’évaluation des apprentissages des apprenants à un niveau d’enseignement spécifique, à savoir le portfolio dans l’enseignement supérieur.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Rubrique
Articles